• Extensión TEL: 248-3287
    HORARIO: L - V, 7 - 16 hrs.
  • El papel de las escuelas normales radica en ser coparticipes de la calidad educativa del país a través de la formación de profesionales de la educación comprometidos con la sociedad y con su nación, proactivos ante las demandas sociales y competentes ante las exigencias del Sistema Educativo Nacional (SEN).

    Atender esta expectativa, también obliga a que los docentes normalistas estén cada vez más capacitados y actualizados para responder a las exigencias curriculares que conlleva una reforma educativa, son quienes tienen en sus manos la formación de los futuros docentes.

    En este sentido, la docencia como área sustantiva de la Educación Normal, requiere retomar su papel protagónico, redefinir su función y retomar las rutas didácticas en el proceso educativo, con la finalidad, por una parte, de que el trayecto de la formación docente inicial sea eficiente y llegue a la consolidación del perfil de egreso que demanda el plan de estudios, por otra parte,  garantizar que la planta docente que labora en ella, sea personal habilitado en el área de formación y con amplia experiencia docente, características necesarias para desempeñarse con calidad y profesionalismo dentro del normalismo.

    Desde sus orígenes, las Escuelas Normales han desempeñado la función de docencia a partir de las directrices que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha dictado, a partir de 1984, con el grado de licenciatura otorgado a los estudios realizados en estas instituciones, se le reconoce como área sustantiva, rasgo que conserva desde  hace más de 20 años y que hace necesario e inevitable  la transformación de esta área ante los cambios educativos actuales.

    Cambios que atiendan y prioricen los procesos de formación docente inicial de manera holística,  más allá del currículo, así como el destinado al desarrollo profesional de los docentes normalistas en apego a las competencias del profesional de la educación que demanda el siglo XXI.

    Es así como la Coordinación de Docencia del Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” (BINE), asume el compromiso y se entrega a la tarea de redefinir esta actividad sustantiva de la educación normal en beneficio de los docentes y estudiantes de sus seis programas educativos (PE) de nivel superior.

    Misión
    Visión
    Objetivos para la Calidad
    Políticas de Calidad

    Dentro de la Coordinación de Docencia, cada persona involucrada es un nodo crucial para la vida académica institucional, docentes y alumnos contribuyen a ello desde sus ámbitos de competencia con las funciones que les corresponde desempeñar. La dinámica propia de cada uno de los Programas Educativos (PE) en función de la instrumentación de los planes de estudios vigentes, se transforma cada semestre, lo que implica modificaciones en los papeles de cada uno de los involucrados.

    Para el presente ciclo escolar 2015-2016, los recursos humanos que integran el Colegiado de Docencia son:

    Mtra. Maria Luisa Ihuitl López

    Mtra. Maria Luisa Ihuitl López Coordinadora de Docencia

    Email: ihuitl.lopez.ml@bine.mx
    Mtro. Juan Manuel Mastachi Avelar

    Mtro. Juan Manuel Mastachi Avelar Responsable del Área de Docencia en la LEI

    Email: mastachi.avelar.jm@bine.mx
    Mtra.

    Mtra. Responsable del Área de Docencia en la LEP

    Mtro.

    Mtro. Responsable del Área de Docencia en la LEF

    Mtro. Arturo García Picazo

    Mtro. Arturo García Picazo Responsable del Área de Docencia en la LEPE

    Email: garcia.picazo.a@bine.mx
    Mtra. María Soledad Luna Salgado

    Mtra. María Soledad Luna Salgado Responsable del Área de Docencia en la LESET

    Email: luna.salgado.ms@bine.mx
    Mtra. Sibiú Sánchez Barrera

    Mtra. Sibiú Sánchez Barrera Responsable del Área de Docencia en la LEEAI

    Email: sanchez.barrera.s@bine.mx
    Programa de Becas del Centro de Posgrados del BINE

    Becas a Estudiantes del BINE

    Fortalecimiento a la Formación docente inicial

    Cursos – talleres y Diplomados

    Requisitos: Ser alumno regular en cualquier licenciatura y semestre del BINE.

    Promedio mínimo de 8.0 en la Licenciatura.

    Beneficio: Durante la formación inicial 75 % de beca.

    Beca de excelencia del 100 % a los estudiantes con 9.5 de promedio en la Licenciatura.

    Becas a Docentes del BINE

    Desarrollo Profesional Docente y Superación Académica

    Docentes del BINE

    Cursos – talleres, Diplomados, Especialidades, Maestrías y Doctorados

    Beca del 50 % de descuento *.

    Beca de excelencia del 100 % al docente con la mejor evaluación del desempeño docente de la Licenciatura y docentes distinguidos por SEP – SNTE *.

    *Solo aplica en las mensualidades de estudios de posgrado.

    En apego al Plan de Desarrollo Institucional (PDI) del Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” de la Ciudad de Puebla, se definen los Objetivos para la Coordinación de Docencia del BINE, a partir de dos líneas de trabajo:

    • La formación docente inicial:

    Objetivo 1. Dar seguimiento a la instrumentación del plan de estudios vigente en los programas educativos de nivel superior que garanticen la calidad del proceso de formación docente inicial.

    • El desarrollo profesional docente:

    Objetivo 2. Habilitar a la planta docente de cada  programa educativo de nivel superior para desempeñar las funciones de docencia con autonomía y eficiencia.

    Programa de Desarrollo Profesional Docente y Fortalecimiento a la Formación Docente Inicial

    Este programa es muestra de la responsabilidad que la Institución asume en cuanto a los procesos de formación de su profesorado y estudiantado,  cuya finalidad es establecer los mecanismos, requisitos y condiciones para el desarrollo profesional docente y el fortalecimiento de la formación docente inicial que coadyuven a solucionar las necesidades académicas  profesionales e institucionales en beneficio de la calidad educativa de la Escuela Normal y de la entidad federativa.

    Responsabilidad que acoge, la reciente creada, Coordinación de Docencia, integrada por una Coordinadora y los seis responsables del Área de Docencia en los Programas Educativos de nivel superior, correspondientes a las Licenciaturas en Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria con especialidad en Telesecundaria, Educación Física y Especial con especialidad en el Área Intelectual  (LEI, LEPe, LEP, LESET, LEF y LEEAI) pertenecientes al Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” de la Ciudad de Puebla.

    OBJETIVOS DEL PROGRAMA

    General:

    • Ofrecer un conjunto de estrategias educativas institucionales que coadyuven al desempeño profesional docente autónomo y eficiente que requiere el área de docencia de los programas educativos para el cumplimiento de sus propósitos, así como al proceso académico de formación docente inicial que garantice aprendizajes significativos en los estudiantes para garantizar la permanencia escolar y eficiencia terminal en la carrera.

    Particulares:

    • Incrementar la productividad académica de la planta docente para el mejoramiento de la vida académica institucional.
    • Optimizar las competencias profesionales docentes que el currículo de las licenciaturas en educación demanda para su instrumentación.
    • Mejorar la calidad del desempeño profesional docente en beneficio de la atención a las necesidades académicas de los programas educativos.
    • Disminuir la deserción escolar en beneficio de los estudiantes normalistas.
    • Garantizar que los estudiantes mejoren su desempeño académico que les facilite la culminación de la carrera.
    • Mejorar los resultados del PE en las evaluaciones internas y externas de estudiantes y docentes adscritos a la Escuela Normal.
    • Este programa requiere el compromiso de los directivos de los programas educativos para apoyar a la realización de las estrategias educativas, de la responsabilidad de los miembros que integran el área de docencia y de la participación voluntaria y comprometida de los docentes y estudiantes normalistas.

    docencia_estrategias

    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL ÁREA INTELECTUAL

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL ÁREA INTELECTUAL

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    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

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